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    学院简介

    金沙检测线路js33333|主页是南通大学历史较为悠久,具有鲜明特色优势的学院。1958年南通师范专科学校成立基础部(内设教育学、心理学教研室等)1959年南通教师进修学院(1983年定名南通教育学院)成立教育系,1999年两校合并成立南通师范学院设教育系,2004年三校合并成立南通大学设金沙检测线路js33333|主页。几十年来,教育学科薪火相传,深耕南通教育之乡沃土,携手地方共同孕育了享誉全国的教育“南通现象”。

    学院现有教育学一级学科硕士学位授权点和教育硕士专业学位授权点、心理学一级学科专业硕士点。教育学一级学科是“十三五”“十四五”省重点学科,其中“十三五”期终验收“优秀”。2021年软科排名进入前30%,列全国第41名。

    学院设小学教育、学前教育、应用心理学、教育技术学四个本科专业,均为江苏省高等学校重点建设专业。小学教育专业入选国家级卓越小学教师培养改革项目(江苏唯一),是全国首批国家一流本科专业建设点、江苏省高校品牌专业建设工程立项专业,2018年通过教育部首批师范类专业二级认证。学前教育专业入选江苏省卓越教师培养改革项目,是江苏省首批一流本科专业建设点,2016年通过教育部师范类专业认证,是全国首家参加专业认证的学前教育类本科专业。    

    学院设初等教育系(教师教育系)、学前教育系、应用心理系、教育技术系、留学生培养办公室和实验中心,建有现代教育技术博物馆。现有江苏先进典型研究中心、南通大学心理实验中心、南通大学教师教育技能实训中心等三个省部级教学科研平台。设情境教育研究院、情感教育研究所、情感与学习神经科学研究所、教育领导与管理研究所、学前儿童发展与教育研究所、职业技术教育与区域发展研究所、未来教育研究所、教育历史与文化研究所、课程教材研究所等9个研究院所。承办《教师教育与发展研究》学术刊物。

    学院现有教职工90余人,其中专任教师70人,正高职称31人,副高职称23人,高职人员占专任教师71%。教师中现有国家级人才1人,江苏省有突出贡献中青年专家1人,江苏省“333工程”培养对象第二层次1人、第三层次4人,江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人1人,江苏省“紫金文化英才社科优青”1人

    近五年来,立项全国哲学社会科学基金等国家级课题20项(其中重点项目3项)38项省部级课题,在省级以上刊物公开发表论文516篇,出版专著和教材50余部。获国家教学成果二等奖1项,江苏省教学成果奖特等奖等7项,全国教育科学研究成果二等奖1项,国家一流在线开放课程3门,教育部新文科项目1

    学院共有全日制本科生1547人、硕士研究生249人、同等学力申请硕士学位学员350人。学院实施 “三五工程”和“四一工程”,指导学院满天星合唱团、情境教育研究会、情系村小爱心助教社、情暖暮光爱心护老社心晴驿站、书法研习社、徵羽民乐社、心韵手语社、青蓝阁创业社等学生社团,培养学生理论知识、实践技能及创新能力学生获2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、2016年“创青春”全国大学生创业大赛金奖、2017中国青年志愿服务项目大赛公益创业赛铜奖、第十一、十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。近五年平均就业率均在95%以上。在就业质量回访中,毕业生以“专业水平高,综合能力强”得到用人单位的好评。

    学院不断推进国际交流与合作,目前在培全日制外籍留学生7名,在校本科生、研究生均参与免费互派留学项目,学院与美国协和大学、杰克逊州立大学、新加坡新跃社科大学等国外高校长期合作。2021年与香港耀中教学院合作,成立“港通早期儿童教育研究中心”,推进人才培养、科学研究等全方位合作。

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